Региональный инклюзивный образовательный консорциум

В рамках участия в конкурсном отборе на получение статуса федеральной инновационной площадки в ГАУ ДПО ВО "ЦОПП" разработан инновационный образовательный проект «Региональный образовательный консорциум как форма модернизации дополнительного профессионального образования по вопросам инклюзивного образования и практики»

Цель: модернизация региональной системы дополнительного профессионального образования по вопросам инклюзивного образования и практики посредством консолидации образовательных, научных и общественных организаций и объединений.

Задачи:
Создать консолидированную систему общественных объединений, научных и образовательных организаций, деятельность которых направлена на обеспечение доступного образования и социальной поддержки для лиц с инвалидностью и ОВЗ, для повышения качества дополнительного профессионального образования в регионе. > Трибунских Наталья: Воронежская система образования всегда уделяла особое внимание детям с ограниченными возможностями. Еще в 2011 году на базе ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» был создан ресурсный центр инклюзивного образования с целью обеспечения качественного и доступного высшего профессионального образования для лиц с инвалидностью и ОВЗ. Деятельность центра была ориентирована на формирование пространства для организации централизованного психолого-педагогического и социального сопровождения студентов с инвалидностью и ОВЗ, сопровождения преподавателей и сотрудников в формате консультирования по психофизиологическим особенностями обучающихся с инвалидностью и ОВЗ и методического просвещения по вопросам модернизации учебных материалов для лиц, обучающихся по различным профессиям и специальностям, в зависимости от их психических и физических возможностей.

Распространению регионального опыта инклюзивного образования способствовала государственная программа «Доступная среда», в рамках реализации которой была модернизирована инфраструктура образовательных организаций различного уровня, предоставляя возможности лицам с инвалидностью и ОВЗ обучатся в массовых детских садах, школах, колледжах и вузах. Однако, минимизация физических барьеров не способствовала устранению прочих препятствий, которые мешали интеграционному процессу лиц с инвалидностью и ОВЗ.

Посредством создания ресурсного учебно-методического центра инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования региона и базовых профессиональных образовательных организаций по инклюзивному образованию достигается цель модернизация региональной системы инклюзивного профессионального образования через совершенствование образовательной, инновационной, методической деятельности в процессе взаимодействия образовательных организаций, эффективного использования их ресурсов, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий, а также консолидации усилий педагогических работников. Создан и развивается региональный механизм, который позволяет готовить специалистов, соответствующих единым государственным требованиям, взаимодействовать с работодателями на основе единых требований к специалисту и обеспечить непрерывность реализации инклюзивного образования. > Трибунских Наталья: Представленный проект позволит повысить эффективность работы данного механизма с учетом обеспечения качественной подготовки педагогов, включенных в инклюзивное пространство, а также создания инновационной площадки, привлекающей для практико-ориентированного обучения слушателей экспертное сообщество (ученые, опытные педагоги и социальные работники, выдающиеся представители общественных организаций и объединений, непосредственно работающие с инвалидами) и создающей благоприятные условия для использования педагогической супервизии в качестве одного из ведущих методов сопровождения.

Инновационный потенциал проекта заключается в формировании новых устойчивых форм взаимодействия между образовательными организациями и социальными партнерами в рамках регионального образовательного консорциума Воронежской области в вопросах организации мероприятий повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Реализация проекта позволит обеспечить развитие системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для специалистов педагогической и социальных сфер в вопросах реализации инклюзивных принципов и организации доступного пространства.
Целью объединения ресурсов образовательных организаций и профильных учреждений и объединений, осуществляющих поддержку лиц с инвалидностью и ОВЗ, стало обеспечение индивидуальных образовательных потребностей работников образования и социальной сферы, а также удовлетворение запроса на реализацию программ практикоориентированного характера, позволяющих сформировать реальные навыки работы с инвалидами и лицами с ОВЗ.
Новизна проекта заключается в том, что консорциум, являясь по сути формой сетевого взаимодействия, позволяет решать более масштабные задачи и объединять ресурсы нескольких организаций из различных сфер одновременно для достижения общей цели и продуктивного сотрудничества участников. Объединение опыта, навыков и знаний, основных фондов и интеллектуальной собственности, организационных и иных возможностей позволяет участникам консорциума координировать сотрудничество в образовательной, научной, и инновационной сферах деятельности, укреплять и повышать эффективность взаимодействия со сторонними организациями.

Протокол педсовета № 4_от 01.09.2025.pdf 1Mb